Axe de recherche
Développement du cerveau et fonctions cognitives
Comment se développe le cerveau pour aboutir aux fonctions cognitives les plus élevées ?
La recherche sur le neuro-développement à NeuroMarseille
Analyser la dynamique du développement normal ou pathologique est une des clés de la compréhension du fonctionnement cérébral. NeuroMarseille regroupe 30 équipes de recherche qui étudient les mécanismes fondamentaux du neuro-développement, de la biologie des cellules souches à la neurophysiologie des systèmes en développement, jusqu’au fonctions cognitives telles que le langage. Leur domaine d’expertise comprend également le développement cognitif et la maturation des réseaux neuronaux à grande échelle. Pour faire le lien avec la recherche, les formations de NeuroSchool intègrent de nombreuses UEs en rapport avec cette thématique. Ci-dessous vous trouverez la liste des équipes travaillant sur cette thématique ainsi que les UEs en lien.
Les équipes de recherche
Les équipes analysent, chez différents modèles les signaux qui déterminent le devenir cellulaire, la plasticité, la formation du réseau et le câblage cérébral, de la naissance à l'âge adulte. Les cellules nerveuses, organes et animaux sont observés à différents niveaux grâce à des approches multidisciplinaires. Combiner l’étude moléculaire et cellulaire de programmes développementaux précoces, la patho-physiologie des circuits neuronaux et le développement des fonctions cognitives, sur un même site, et avec un tel volume de chercheurs, est une particularité de NeuroMarseille, unique sur le plan international.
Les équipes travaillant sur le neuro-développement
| Liste des équipes | Chef(fe)s d'équipe | Laboratoires | Campus |
|---|---|---|---|
| Neuro-développement moteur et cognition sociale | Christine Assaiante | LNC | Saint-Charles |
| Polarisation et décisions binaires au sein du système nerveux | Vincent Bertrand | IBDM | Luminy |
| Développement et vieillissement cognitifs | Agnès BLAYE | LPC | Saint-Charles |
| Plasticité et physio-pathologie des réseaux moteurs rythmiques (P3M) | Frédéric Brocard | INT | La Timone |
| Attention, chronométrie et dynamique cérébrale | Boris Burle | LNC | Saint-Charles |
| Bases moléculaires et physiopathologie des malformations du cortex cérébral | Carlos Cardoso | INMED | Luminy |
| Langage | Pascale COLE | LPC | Saint-Charles |
| Empreinte développpementale sur l'organisation fonctionnelle des réseaux corticaux | Rosa Cossart | INMED | Luminy |
| Méthodes et anatomie computationelle | Olivier Coulon | INT | La Timone |
| Contrôle moléculaire de la neurogenèse | Harold Cremer | IBDM | Luminy |
| Bases neurales des fonctions somatosensorielles | Patrick Delmas | LNC | Saint-Charles |
| Cognition sociale : développement normal et pathologique | Christine Deruelle | INT | La Timone |
| Cellules souches et réparation du système nerveux adulte | Pascale Durbec | IBDM | Luminy |
| Cognition comparée | Joël Fagot | LPC | Saint-Charles |
| Contrôle moléculaire de la différenciation des cellules mésenchymateuses | Laurent Fasano | IBDM | Luminy |
| NOSE. Nasal Olfactory Stemness and Epigenesis | François Féron | INP | La Timone |
| Liste des équipes | Chef(fe)s d'équipe | Laboratoires | Campus |
|---|---|---|---|
| Gènes, rythme et neurophysiopathologie | Anne-Marie François-Bellan | INP | La Timone |
| Robustesse de l'excitabilité | Jean-Marc Goaillard | UNIS | Nord |
| Développement et pathologies des circuits neuromusculaires | Françoise Helmbacher | IBDM | Luminy |
| Activités précoces dans le cerveau en développement | Roustem Khazipov | INMED | Luminy |
| NeuroCyto : fonctions et dysfonctions du cytosquelette neuronal | Christophe Leterrier | INP | La Timone |
| Musique, langage et écriture | Marieke Longcamp | LNC | Saint-Charles |
| Signalisation dans les cellules souches et tumorales | Flavio Maina | IBDM | Luminy |
| Plasticité axonale dans le développement et le cancer | Fanny Mann | IBDM | Luminy |
| Adolescence et vulnérabilité développementale aux maladies neuropsychiatriques | Olivier Manzoni, Pascale Chavis | INMED | Luminy |
| Plasticité des cellules souches neurales | Cédric Maurange | IBDM | Luminy |
| Spécialisation fonctionnelle de sous-populations distinctes de neurones nociceptifs | Aziz Moqrich | IBDM | Luminy |
| Empreintes périnatales et troubles neurodéveloppementaux | Françoise Muscatelli-Bossy | INMED | Luminy |
| NICE2 : Épilepsies et encéphalopathies néonatales, du nourrisson et de l'enfance | Pierre Szepetowski | INMED | Luminy |
| Développement typique et atypique | Carole Tardif | Centre PsyClé | Aix-en-Provence |
| Neurogénétique Humaine | Laurent Villard | MMG | La Timone |
Un réseau d'excellence
À cela s’ajoute l’interaction interdisciplinaire avec physiciens et mathématiciens sur les questions d’auto-organisation et de croissance dans le cadre de l’Institut CenTuri. NeuroMarseille, en renforçant les ponts entre différentes approches, des gènes aux comportements, permettra de mieux comprendre les mécanismes physiopathologiques qui, lors du développement cérébral, peuvent mener aux troubles neurologiques et psychiatriques, et ainsi de proposer de nouveaux biomarqueurs ou des thérapies innovantes. Pour ce faire, NeuroMarseille construira un réseau d’excellence sur les troubles neuro-développementaux (ASD, MCD, encéphalopathie, épilepsie) en association avec les services de neurologie, de pédiatrie et de psychiatrie du CHU.
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L'enseignement par la recherche
Au-delà de l'enseignement classique en lien avec la thématique de recherche sur le neuro-développement, l'équipe pédagogique a mis en place de nombreuses innovations pédagogiques permettant de lier recherche et formation.
Les enseignements en lien avec le neuro-développement (tous niveaux et spécialités confondus)
| Unités d'enseignement | Niveau |
|---|---|
| Neurobiologie | L3 |
| Génétique et épigénétique du comportement | L3 |
| Neuroplasticité | L3 |
| Environnement, mode de vie et système nerveux | L3 |
| Vieillir et bien vieillir | L3 |
| Neurobiologie cellulaire et moléculaire | Master |
| Développement et plasticité du système nerveux | Master |
| Neuroanatomie fonctionnelle | Master |
| Apprentissage et mémoire | Master |
| Fonctions mentales | Master |
| Modules d’apprentissage par problème : autisme, épilepsie, neurodéveloppement | Master |
| Neuro-anatomie avancée | PhD |
| journée clinique 2021 : neurodéveloppement, autisme cf préprogramme | PhD |
